中國高職高專教育網:新浪彩票打造“知行”學校文化,發揮文化育人作用
發布時間: 2020-09-09   文章來源:   訪問次數: 10
 

新浪彩票秉持“知行並進”校訓精神,在近60年的辦學實踐中不斷吸收融合常州城市文化、行業文化、企業文化、工匠文化等文化要素,形成“知行”學校文化,即“淳厚質樸,弘毅笃行”的精神文化;“以人爲本,務實創新”的制度文化;“吳風蘇韻,融合開放”的環境文化;“崇德尚技,精益善究”的行爲文化。構建了以精神文化建設爲核心、以制度文化建設爲根本、以環境文化建設爲依托、以行爲文化建設爲重點的學校文化建設體系。

以精神文化建設爲核心,將“知行”文化內化于心

精神文化是學校文化的核心,奠定文化基調,引領價值導向。學校融合常州“知行合一”的城市氣質,秉承了“學中做,做中學”的教育理念,在“知”與“行”的統一中,積澱並凝練了“知行並行”的校訓精神,將“知行”文化深深融入辦學理念、管理理念、校訓、教風、學風等核心精神文化之中,成爲辦學治校的靈魂,也是統攝貫穿學校文化建設的主題主線。

繼承“常州三傑”精神爲“知行”文化立心。學校在思想政治理論課教學設計中,制作“三傑精神”案例素材,融入相應教學專題,以案例引導學生了解“三傑精神”,在課堂研討中理解“三傑精神”的內涵和時代價值。依托紅色資源,建設三傑紀念館實踐基地,開發實踐教學任務書,積極開展思政課實踐教學,開展“四進四信”、“與信仰對話”主題團日活動。從形式和內容上雙管齊下,在實踐探究中內化“三傑精神”,讓革命文化中蘊藏的知行合一精神在學生心中生根。

挖掘傳統優秀文化爲“知行”文化张本。学校大力弘扬中华优秀传统文化,设立中华优秀传统文化选修课,将中华优秀传统文化元素融入各相关学科、课程。建设图书馆传统文化书屋,届次化开展“读书节”,营造书香校园。以学生社团为载体,打造“五彩”校園文化活动品牌,积极开展中国传统文化教育活动,把加强中国传统文化教育作为弘扬和培育民族精神,丰富和提升大学生综合素质的有力抓手,增强学生对民族文化的认同感,激发学生的爱国主义情怀。持续宣传挖掘校史文化,组织开展校史馆参观、校训讨论、校训精神宣讲等校史教育活动,激励师生弘扬传统,增强荣誉感、责任感,让知行合一的文化气质成为常机电人最显著的精神表征。

弘揚智造精神爲“知行”文化提格。學校打造“智造”基地,形成産教融合大平台。依托“智能制造産教園+企業工作站”,協同構建教育4.0育人生態系統,深化“內園外站、四維一體”産教融合新路徑,形成人才共育、基地共建、人員互聘、信息共享、協作服務和文化交融的産教融合“六大”辦學運行機制,實施“一群一行業、一專一名企、一師一方案、一生一專項”産教融合實踐模式,形成校企命運共同體新生態,成爲彙“技術專家、專業教師、學生學員”的分享交流平台。深化項目課程改革,引入真實的職業環境,開展項目教學,將企業文化、工匠精神融入其中,培養學生精益求精、追求卓越的智造情懷,實現技術技能和工匠精神的有機融合,彰顯“知行”文化魅力。

以制度文化建設爲根本,將“知行”文化固化于制

制度具有根本性、全局性和長遠性的特點。學校高度重視制度文化建設,用“知行”文化促進制度建設守正創新。

立足校情,貫徹以人爲本理念,不斷健全完善制度體系,充分發揮制度的保障作用和激勵作用。在制定管理制度、獎懲制度等各項規章制度時,積極推進治理體系和治理能力現代化,優化內部治理結構,完善符合高等職業教育發展規律同時體現特色的章程。主動吸納行業企業文化精髓,將行業企業先進文化理念有機融入學校教學管理制度,推動科學、規範、細致、嚴謹的工匠精神培育,引領現代工匠精神塑造。

創新産教融合、校企合作的體制機制。構建“內外統籌、四方協同”人才共育機制、“內外撬動、責權明晰”基地共建機制、“內培外引、校企協同”人員互聘機制、“園站互補、校企互融”信息共享機制和“項目引領、團隊跟進”協作服務機制等五大機制,形成了“四方三層、內園外站、共建共贏”的校企合作模式。

建立工學結合、知行合一的人才培養機制。堅持教學過程與生産過程對接,專業課程內容與職業標准對接,將行業職業道德、行爲規範、價值追求等納入人才培養體系,融入課堂教學。

以環境文化建設爲依托,將“知行”文化寓化于景

環境文化具有潛移默化地熏陶作用,學校從文化校園和人文氛圍兩方面入手,充分發揮環境文化的美育價值、道德認同性價值、知識性價值和社會性價值,彰顯環境文化的育人功能,努力建設一個“綠化、美化、數字化、人文化、現代化”的江南韻味濃郁的美麗校園。

學校校史館、智慧廣場、“知行並進”校訓石等組成了傳播“知行”文化的最直觀載體。濟遠橋、平遠橋、定遠橋、靖遠橋等橋梁,知行路、躬行路、立德路、樹人路等道路,強能樓、尚技樓、砥砺樓、踐行樓等樓宇的外觀及景觀組合均體現江南風貌,命名則體現濃厚的知行合一意蘊。教室、實訓室、辦公室、學生公寓都打造成宣傳展示職業文化、教育理念、紅色文化、技能文化的場所,引導師生將“知”和“行”高度統一,增強以文化人、潤物細無聲的效果。學校先後獲得了江蘇省文明單位、全國機械行業文明單位、全國高等職業院校魅力校園、常州市生態園林單位等榮譽稱號。

以行爲文化建設爲重點,將“知行”文化外化于行

學校高度重視文化在學校改革發展和人才培養中的作用,以學生良好行爲習慣養成、能力發展和職業素養提升爲目標,以文明修身工程、“红色·理想” “绿色·公益”“银色·技术”“蓝色·创新”“金色·艺术”为主题的“五彩”校園文化活动、职业素质竞赛体系为工作载体,践行“知行”文化,树立技术立身、产业报国的理想信念和精益求精、追求卓越的行为追求,促进职业技能和品德水平的有效提升。

開設“师德大讲堂”,邀请教学名师、大国工匠、劳动模范等开展师德宣讲,诠释师德内涵,发挥价值引领;组建博士科技服務团,主动服务社会,开展智能制造技术社会服务和科技创新,增强高层次人才在服务社会实践中的教育强国情怀;依托教师党支部,打造师德师风涵养阵地,开展“一个党员一面旗帜”活动,使广大教师成为践行“知行”文化的中坚力量。

大力推進“一院一品”“一團一品”建設,積極開展“大國工匠進校園”“江蘇工匠進校園”“優秀校友進校園”等活動,推動學生對自身知行觀的理性審思。傳承“知行並進”校訓精神、弘揚“知行”文化,成爲廣大師生的行動自覺。

(新浪彩票黨委書記曹根基)

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